今年4月，教育部发布了《义务教育课程方案》，颁布了《义务教育阶段劳动课程标准》从今年秋季开始，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程 根据标准，义务教育劳动课程以丰富，开放的劳动项目为载体，重点是有目...
今年4月，教育部发布了《义务教育课程方案》，颁布了《义务教育阶段劳动课程标准》从今年秋季开始，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程
根据标准，义务教育劳动课程以丰富，开放的劳动项目为载体，重点是有目的，有计划地组织学生参加日常生活劳动，生产劳动和服务劳动，让学生在劳动中实践，流汗，锻炼和锤炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动素质。
劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划，技能指导，实践，总结交流等它注重评价内容的多维性，评价方法的多样性和评价主体的多样性
劳动课的内容有十个任务组，每个任务组又由几个项目组成。
其中，日常生活劳动包括清洁卫生，分类存放，烹饪营养，家用电器使用维护四个任务组。
生产包括农业生产劳动，传统工艺生产，工业生产劳动，新技术体验与应用四个任务组。
服务劳动包括两个任务群:现代服务劳动，公益劳动和志愿服务。
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